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Prácticas Externas II
Curso 2017/18
1. Datos Descriptivos de la Asignatura
ASIGNATURA: Prácticas Externas II CÓDIGO: 265432202
- Centro: Facultad de Humanidades
- Titulación: Máster en Estudios de Género y Políticas de Igualdad
- Plan de Estudios: 2012 (publicado en 06-03-2012)
- Rama de conocimiento: Arte y Humanidades
- Itinerario/Intensificación: Intensificación
- Departamento/s: - Área/s de conocimiento:
  • Estudios Árabes e Islámicos
  • Filología Griega
  • Filología Inglesa
  • Filosofía
  • Filosofía Moral
  • Historia Contemporánea
  • Historia Moderna
  • Lógica y Filosofía de la Ciencia
  • Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
  • Sociología
  • Teoría e Historia de la Educación
- Curso: 2
- Carácter: Obligatoria
- Duración: Cuatrimestral
- Créditos ECTS: 6.0
- Horario: http://www.ull.es/view/centros/etsici/Horarios_11/es
- Dirección web de la asignatura: http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: Castellano


2. Requisitos para cursar la asignatura
Ninguno


3. Profesorado que imparte la asignatura
Profesor/a Coordinador/a: MARIA DOLORES SERRANO NIZA
- Grupo: 1 Práctico
- Departamento: Filología Clásica, Francesa, Árabe y Románica
- Área de conocimiento: Estudios Árabes e Islámicos
- Lugar Tutoría: Facultad de Filología. 2º piso. Despacho B2-26. Teléfono: 922317590
- Horario Tutoría: http://www.ull.es/view/departamentos/filoclasyarabe/Area_de_Estudios_Arabes_e_Islamicos_10/es
- Teléfono (despacho/tutoría): 922 317 590
- Correo electrónico: dserrano@ull.edu.es
- Dirección web docente: http://www.campusvirtual.ull.es


4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
- Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Módulo Común Obligatorio
- Perfil profesional: Detección de necesidades en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
Programación, planificación y realización de proyectos relacionados con la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
Seguimiento y evaluación de las diferentes intervenciones.
Información, orientación y asesoramiento en materia de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres
Asistencia técnica en la aplicación de la perspectiva de género de forma transversal.
Elaboración y emisión de informes de impacto de género.
Coordinación de profesionales de diferentes áreas y departamentos relacionados con la igualdad de oportunidades.
Propuesta, diseño y elaboración de estudios en relación con la igualdad de oportunidades.
Planificación de actuaciones que favorezcan la participación de las mujeres en todos los ámbitos de la sociedad.
Creación de protocolos y métodos de actuación, ante la utilización de lenguaje sexista, en todas las manifestaciones de las diferentes entidades.


5. Competencias
Competencias Básicas
[CB6] Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
[CB7] Que las/os estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
[CB8] Que las/os estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
[CB9] Que las/os estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
[CB10] Que la/os estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
Competencias Específicas
[CE5] Conocer las herramientas específicas para abordar eficazmente la realización de las políticas de igualdad
[CE10] Conocer los indicadores de género necesarios en los ámbitos de intervención social
[CE14] Confrontar los conocimientos adquiridos en el máster con la praxis, enriqueciéndolos con un constante proceso de retroalimentación entre reflexión teórica y práctica
Competencias Generales
[CG4] Conocer las herramientas específicas que ayuden a elaborar aplicaciones prácticas, como diagnósticos, planes de igualdad y evaluación de planes de igualdad
[CG5] Asesorar a personas y organizaciones en la aplicación de medidas de igualdad en los distintos aspectos de la vida social
[CG7] Aplicar los conocimientos necesarios para desarrollar trabajos en equipos multidisciplinares que faciliten un enfoque integral e innovador sobre los problemas de género


6. Contenidos de la asignatura
Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura
- Profesora: Dolores Serrano-Niza
- Temas
En líneas generales, en la práctica deben reafirmarse los siguientes contenidos:
1. Conocimiento y análisis de las políticas de igualdad aplicadas a los ámbitos de competencias
2. Elaboración y seguimiento de los indicadores de género en el ámbito público y privado
3. Diseño y elaboración de un plan de igualdad en una entidad pública o privada
4. Ejecución de objetivos definidos dentro de los planes de igualdad.
Actividades a desarrollar en otro idioma
- Profesor/a:
-Temas (epígrafes):


7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante
Descripción
La metodología seguida en esta materia será teórico práctica y enfocada en la práctica de los conocimientos adquiridos. Se llevarán a cabo foros de discusión con materiales seleccionados al efecto, se harán seminarios donde se propongan análisis de supuestos prácticos y se practicará la elaboración de informes mediante la explicación teórica de recursos metodológicos destinados a tal fin. Asimismo, se elaborarán bases de datos que faciliten el análisis de resultados.




Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante
Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)  100.00      100  [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG4], [CG5], [CG7], [CE5], [CE10], [CE14]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias  20.00   15.00   35  [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG4], [CG5], [CG7], [CE5], [CE10], [CE14]
Asistencia a tutorías  10.00   5.00   15  [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG4], [CG5], [CG7], [CE5], [CE10], [CE14]
Total horas  130   20   150 
Total ECTS  6 


8. Bibliografía / Recursos
Bibliografía básica
No es imprescindible en esta asignatura, no obstante a través del aula virtual se informará, en su caso, de lecturas pertinentes.


9. Sistema de evaluación y calificación
Descripción
Estrategia evaluativa única: Evaluación continua. Será obligatoria la asistencia a la totalidad de las prácticas en el aula, institución o empresa así como la realización de una memoria final de prácticas. Se realizarán seminarios en el aula de obligatoria asistencia.

Estrategia Evaluativa
TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN
Informes memorias de prácticas  [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG4], [CG5], [CG7], [CE5], [CE10], [CE14]   Entrega de un informe/valoración final de las prácticas realizadas en la entidad correspondiente   30% 
Informe del tutor/a externo/a  [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG4], [CG5], [CG7], [CE5], [CE10], [CE14]   Valoración de la nota final de las prácticas realizadas en la entidad correspondiente   60% 
Realización de seminarios y tutorías académicas  [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [CG4], [CG5], [CG7], [CE5], [CE10], [CE14]   Asistencia a la tutoría académica para establecer el seguimiento de la actividad desarrollada. Asistencia a los seminarios programados en la asignatura.   10% 


10. Resultados de Aprendizaje
 1. Que el alumnado sea capaz de aplicar en contextos concretos y reales medidas para la implementar las políticas de igualdad
2. Que el alumnado sea capaz de manejar con soltura los indicadores de género
3. Que el alumnado sea capaz de diseñar y elaborar medidas de conciliación de la vida personal, familiar y laboral.
4. Que el alumnado sea capaz de evaluar el grado de aplicación y seguimiento de las leyes de igualdad y/o violencia de género.
5. Que el alumnados sea capaz de elaborar informes de impacto de género, así como incorporar la perspectiva de género de manera transversal
6. Que el alumnado sea capaz de implementar un Plan de igualdad para una entidad de carácter público o privado
 


11. Cronograma / calendario de la asignatura
Descripción
 En esta asignatura el alumnado desarrollará un proyecto de prácticas en la entidad o institución con la que
previamente se haya establecido por parte de la Comisión Académica del Máster un convenio marco y específico para
dichos proyectos.
La relación de instituciones y proyectos con las que estamos realizando convenios son las siguientes:
PROYECTO 1.
ENTIDAD: UNIDAD DE IGUALDAD. CABILDO DE TENERIFE
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: Ana Péña Méndez
TURNO: MAÑANA
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00

PROYECTO 2.
ENTIDAD: UNIDAD DE IGUALDAD DE GÉNERO. UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: Arancha Calzadilla
TURNO: MAÑANA
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00

PROYECTO 3.
ENTIDAD: CENTRO MUNICIPAL DE LAS MUJERES. AYUNTAMIENTO PUERTO DE LA CRUZ
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: Sandra Bacallado, Candelaria Peraza
TURNO: MAÑANA
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00

PROYECTO 4.
ENTIDAD: ASOCIACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS MUJERES MERCEDES MACHADO
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: ANA BOSCH BETANCOR Y TRINIDAD JORGE LEDESMA
TURNO: MAÑANA
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00

PROYECTO 5.
ENTIDAD: ASOCIACIÓN “MUJERES, SOLIDARIDAD Y COOPERACIÓN”
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: ÁNGELES BOLAÑOS PÉREZ
TURNO: MAÑANA
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00

PROYECTO 6.
ENTIDAD: FUNDACIÓN GENERAL DE LA ULL
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: Mónica Dios Rodríguez
TURNO: MAÑANA
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00

PROYECTO 7.
ENTIDAD: Centro Integrado de Formación Profesional “Los Gladiolos”
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: Celia Darias Gutiérrez
TURNO: MAÑANA
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00

PROYECTO 8.
ENTIDAD: Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: Ana Belén Crespo
TURNO: MAÑANA
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00

PROYECTO 9.
ENTIDAD: EULEN
TUTORA ACADÉMICA: Mª Eugenia Monzón Perdomo
TUTORA EXTERNA: Carmen Delia Álamo
TURNO: MAÑANA/Tarde
PERIODO DE PRÁCTICAS: SEPTIEMBRE - ENERO
JORNADA SEMANAL: LUNES A JUEVES
HORARIO: 9.00 A 14.00
 


Segundo Cuatrimestre
SEMANA Temas Actividades de
enseñanza aprendizaje
Horas
de trabajo
presencial
Horas
de trabajo
autónomo
Total
Semana 1:  Seminario Inicial   Presentación de los proyectos a realizar en la asignatura y de las actividades que van a desarrollar en cada proyecto   5.00   5.00   10 
Semana 2:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 3:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 4:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 5:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 6:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 7:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 8:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 9:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 10:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 11:     Señalar las horas virtuales (X,X horas virtuales)   9.10      9.1 
Semana 12:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 13:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 14:     Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido   9.10      9.1 
Semana 15:  Semianrio Final   Informe final de las prácticas realizadas en el presente curso académico.Defensa oral de la misma. Entrega del informe final de los proyectos realizados en las prácticas en entidades o instituciones   6.70   15.00   21.7 
Semanas 16 a 18:  Evaluación   Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación.          0 
Total horas 130 20 150

Fecha de última modificación: 18-07-2017
Fecha de aprobación: 17-07-2017